Las selecciones asturianas que participan en el Campeonato de España en Edad Escolar por Selecciones Autonómicas (CESA), que se celebra en Langreo del 19 al 22 de junio, han logrado su clasificación a los cuartos de final. Tras una sólida fase de grupos, Asturias estará presente en los cuartos de final tanto en Infantil como en Cadete, y en las semifinales de la categoría Inclusiva.
Asturias se clasifica a semifinales en la categoría Inclusiva
La selección Inclusiva cerró la fase de grupos al superar por 3-0 a La Rioja en el último encuentro del Grupo B. El equipo sumó una nueva victoria con triunfos en los tres partidos disputados: en el triple, con Gabriela López, Álex Acevedo y Pablo Serrano; y en los dobles, con las parejas formadas por Eneko Rodríguez y Pablo Serrano, y Martín González y Valeria Peñuela.
Con estos resultados, Asturias se ubica en la segunda posición del grupo y accede a las semifinales del campeonato para disputar los puestos del 1.º al 4.º.
El Infantil asturiano vence a Comunidad Valenciana y accede a cuartos de final
La selección Infantil de Asturias sumó una nueva victoria en la fase de grupos al imponerse por 5-2 a Comunidad Valenciana en la jornada matinal de este viernes. El combinado regional mostró solidez en los dobles y logró cerrar el encuentro con puntos clave de Saúl Bernabéu, Alma Álvarez, Gabriela López, Nadia Alonso y Álex Acevedo.
Con este resultado, Asturias se clasifica a los cuartos de final del campeonato y llega colíder del Grupo B junto a Galicia, a quien enfrentará a las 17:00 horas. El duelo servirá para definir la ubicación en el cuadro final, ya sin influencia directa en la clasificación.
Cadete gana un duelo ajustado y avanza como líder de grupo
La selección Cadete asturiana se impuso por 4-3 a Castilla-La Mancha en un ajustado enfrentamiento que decidía el liderato del Grupo D. Con esta victoria, Asturias cierra la fase de grupos invicta y accede como primera de grupo a los cuartos de final del campeonato. Ambos equipos llegaban ya clasificados, pero el duelo servía para definir las posiciones en el cuadro.
